和寶寶一起成長(zhǎng)

本文Tag標(biāo)簽:父母/育兒??

  年輕媽媽應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和反思,增強(qiáng)對(duì)幼兒心理的深度了解。

  只有不斷的學(xué)習(xí),才能更新我們頭腦中的舊觀念,改變我們錯(cuò)誤的做法。

  天底下最快樂(lè)的事情莫過(guò)于初為人父母了,看著一個(gè)又像自己又像他的小寶貝呱呱落地,一天天的長(zhǎng)大,開(kāi)口叫爸爸、媽媽,說(shuō)一些令人費(fèi)解的話,做一些也許連你想不到的事情,真是一種無(wú)比的快樂(lè)!

  我們家的小寶貝,小名叫宸宸,今年才18月,是個(gè)胖乎乎的小男孩,頭很大,眼睛小小的,剛開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)、整天滿嘴的話,有些是聽(tīng)得懂,有些是聽(tīng)不懂的;開(kāi)始蹣跚學(xué)步時(shí),走起路晃悠晃悠,屁股一扭一扭,可愛(ài)極了,別看他人小,一肚子的“鬼主意”,精力旺盛、頑皮得不得了,有時(shí)真讓人吃不消。

  模仿

  宸宸這個(gè)年齡正是喜歡模仿大人時(shí)候,說(shuō)話、做事都愛(ài)模仿。

  白天,宸宸和奶奶兩個(gè)人在家,奶奶做什么事情,他都想試一試,不過(guò)奶奶不允許宸宸做一些“出格”的事,所以宸宸心里癢癢的,只要奶奶稍不留神,他就會(huì)一個(gè)人偷偷地模仿奶奶做過(guò)的一些事,比如擦皮鞋,他會(huì)到鞋架上拿鞋刷把自己的小皮鞋一雙雙刷過(guò)來(lái),樣子還挺有模有樣的。

  有一次,奶奶正在小房間里燙衣服,宸宸突然跑了進(jìn)來(lái),一邊小跑一邊大喊:“嗚,嗚……”然后,踮起雙腳,伸出他那雙胖胖的小手,拽著奶奶的衣角,把奶奶拉到了客廳,奶奶出來(lái)一看,好險(xiǎn),原來(lái),我們平時(shí)用飲水機(jī)放水喝茶,宸宸都一直看在眼里,覺(jué)得很好奇,就是苦于沒(méi)有機(jī)會(huì)“演習(xí)”,這次終于讓他逮到了好機(jī)會(huì),他趁四下沒(méi)人,便準(zhǔn)備放水,可能是沒(méi)找著杯子,便拿了自己的一頂帽子,放在飲水器的開(kāi)關(guān)下,然而,打開(kāi)開(kāi)關(guān)放水,由于他打開(kāi)的是熱水籠頭,結(jié)果熱水嘩嘩地從里面流出,嚇得他直往后退,最后只好把奶奶找來(lái)。

  這次,幸虧他躲得快,否則后果不堪設(shè)想。這一事件同時(shí)也教育了我們,我們把飲水器挪了地方,放到不顯眼并且他夠不到的地方,熱水也盡量關(guān)掉。同時(shí)也抓緊機(jī)會(huì)教育他:什么東西可以玩,什么東西不能碰。

  “撒謊”

  孩子身上有些特點(diǎn)是人與生俱來(lái)的,好的當(dāng)然歡迎,壞的自然讓人頭疼了。比如說(shuō)撒謊,別看宸宸年紀(jì)小,撒起謊來(lái)很可能“騙”倒人的。因?yàn)閷殞毚罅?,我們一直都?xùn)練他,“宸宸,撒尿要叫,知道嗎?”他滿口答應(yīng):“好!”有一次,我問(wèn)宸宸,“囡囡,有尿尿嗎?!薄皼](méi)”。挺干脆的,但我忽然間發(fā)現(xiàn)他站著不動(dòng)了,我就問(wèn):“你尿出來(lái)了?!彼尤挥眉绨蚵柫艘幌?,呆了一下又冷笑一聲,然而輕飄飄地說(shuō)聲沒(méi)有就自顧自地玩去了。

  但當(dāng)我把他一把抱過(guò)來(lái)時(shí),一看,褲子上熱乎乎的,顯然是剛尿的,想想他剛才居然還冷笑我:意思是我已經(jīng)尿了,就不告訴你!當(dāng)時(shí)可把我氣壞了,狠狠地教訓(xùn)了他一頓。后來(lái)我想了又想,覺(jué)得也不能全怪他,因?yàn)槁?tīng)衛(wèi)生老師講:小孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善,信息傳遞不敏捷,所以常會(huì)出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象,年輕媽媽一定要有耐心,還要進(jìn)行正確的誘導(dǎo),一次兩次是不能達(dá)到目的,否則當(dāng)父母就太容易、太輕松了。

  后來(lái),我善用表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)加引導(dǎo)的方法,逐見(jiàn)成效。

  撒野

  如果說(shuō)“撒謊”還可以原諒,那么撒野就不可饒恕了。

  那是一天傍晚,可能因?yàn)槲覀兺盹堖€沒(méi)做好,他肚子餓了,也可能是他嘴比較饞,正好路過(guò)大伯家一家正在吃飯,他便吵著要坐上桌子,結(jié)果人家把他抱上桌子給他吃飯,我覺(jué)得小孩子不能讓他養(yǎng)成這種隨便吃人家東西的壞習(xí)慣,于是我試著哄他:“囡囡,媽媽帶你去騎馬?!薄班镟?,媽媽領(lǐng)你去吃好東西?!薄班镟?,媽媽領(lǐng)你去看小貓咪”當(dāng)哄騙都無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候,我就沒(méi)有耐心了,我只好強(qiáng)行把他抱走,他一邊拉著桌子不肯走,一邊大哭、尖叫,這也是我意料之中的事,但是令人吃驚的事發(fā)生了,他居然伸出雙手對(duì)著我的臉又拍又打,然而狠狠地撕著我的頭發(fā),我被弄得沒(méi)有辦法,只好使出“棍棒教育法”,打了他一下,沒(méi)想到他變本加厲,張開(kāi)大嘴,用他那一排剛長(zhǎng)出的鋒利的小牙齒咬我,我氣極了,越打他他越恨我,最后,我只好以轉(zhuǎn)移注意力的方法來(lái)結(jié)束這場(chǎng)特殊的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。

  沒(méi)想到宸宸年紀(jì)這么小,脾氣那么僵,我心里矛盾極了,不知道怎么辦才好,但事后,我也進(jìn)行了冷靜的思考與反省,發(fā)現(xiàn)自己的做法也有不妥之處,小孩子肚子餓了要吃飯也在情理之中,是可以理解的,宸宸畢竟只有18個(gè)月,食欲也是一種本能,他還缺少這方面的自控能力。而后來(lái)的“過(guò)激行為”,實(shí)際也是他對(duì)我的“無(wú)理”的一種反抗,這一事件給我的啟示是:年輕媽媽應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和反思,增強(qiáng)對(duì)幼兒心理的深度了解。

  只有不斷的學(xué)習(xí),才能更新我們頭腦中的舊觀念,改變我們錯(cuò)誤的做法。

  自從我們家添了這個(gè)小寶貝,他給我們帶來(lái)了快樂(lè),也帶來(lái)了煩惱,讓我身感做母親的辛苦和操勞,也讓我體會(huì)到生一個(gè)孩子是簡(jiǎn)單的,養(yǎng)一個(gè)孩子是復(fù)雜的,給孩子一個(gè)生命是容易的,但如何教導(dǎo)他、教育他并非易事。

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